أهداف البرنامج التدريبي

• تزويد المشاركين بمجموعة من المعارف العلمية المتعلقة بطبيعة عملية الصيانة.
• تعريف المشاركين بالأساليب والأسس والمفاهيم العلمية والعملية المستخدمة في تنظيم أجهزة ووحدات الصيانة.
• بيان مفاهيم الصيانة واتجاهاتها الحديثة ودور الإدارة في تحقيق أهدافها.
• صقل قدرات المشاركين في مجال التعرف على مواقع الصيانة واحتياجاتها البشرية والمالية وقطع الغيار اللازمة.
• تدريب المشاركين على اختيار وتصميم برامج الصيانة الدورية والوقائية وصيانة الأعطال.
• إرســـاء مبــدأ أن الوقاية خير من العلاج  ( الصيانة الوقائية ) .
• تنميـــة مهــارات المشاركيــن على وضــع وإدارة خطــط صيانــة المبانــي الخرسانيـــة .
• تنميـــة مهارات المشاركين في التعرف على طرق الوقايـــة والترميم الممكنة والتي تكون ضروريـــة وحتميـــة في بعض المباني .
• تعريـــف المشاركيــن بالوسائل العلميـــة والأجهزة الحديثة لتنفيــذ ومتابعــة الصيانــة وكيفيـــة استخدامها .
• تعريف المشاركين بالوسائل التكنولوجيـــة الحديثة في تنفيذ برامج الصيانة كعمل برامج كمبيوتر للمتابعــة الدقيقـــة الدوريـــة .
• توضيــح أهميـــة إنشــاء كيانــات وشركـــات متخصصـــة في الصيانــة .
• توضيــح أهميـــة ربــط صيانـــة العقـــارات بالعقـــار ذاتـــه .

المحتوى العلمي

• الصيانــة ( المفهــوم ، الأهميـــة ) .
• أهمية الصيانة وتنظيماتها وأساليبها.
• الأهمية الاقتصادية للصيانة وتحدياتها المعاصرة من حيث الاستثمار وتكاليف الصيانة.
• تخطيط أعمال الصيانة
  • تحديد أهداف
  • وظائف الصيانة
  • أنشطة ونظم الصيانة وأنواعها.
• طرائق الصيانة والإعداد لها
  • الصيانة الوقائية
  • التزييت والتشحيم
  • صيانة الأعطال
  • قطع الغيار والتخزين
• التخطيط الفني
  • تخطيط وإدارة القوى العاملة في الصيانة
  • تدريب الفنيين
  • تحسين أداء العمل
  • تحفيز القوى العاملة
  • تخطيط وتشغيل الصيانة باستخدام الورش المتنقلة.
• الموازنات التخطيطية وتكلفة الصيانة والإدارة المالية.
• تحديــد احتياجــات الصيانــة اليوميـــة والأسبوعيـــة والموسميـــة والسنويـــة والفترة الزمنيـــة .
• استخدامات الحاسب الآلي في أعمال الصيانة
• تحديــد جــدول الصيانــة
•  جدولة أعمال الصيانة
  • الجدولة للمدى القصير والمدى الطويل
  • متابعة الصيانة
  • معدلات الأداء
  • جداول التفتيش
  • نماذج أعمال الصيانة
• الأساليب العلمية المستخدمة في تخطيط الصيانة
  • نظرية الانتظار
  • التوزيع البواسوني
  • التوزيع الأسى
• نظم مراقبة الصيانة
  • الدور الإشرافى وتخطيط المراقبة
  • تسجيل الوقت
  • طلبات المواد وقطع الغيار
  • الجدولة وأساليبها
  • مستوى الصيانة.
• عقود الصيانة والقواعد والمبادئ العامة في تنفيذها.
• طرائق التحقق من الجودة في التنفيذ.
• استخدام المخططات الشبكية في معالجة مشاكل الإحلال.
• تكويــن فريـق المسئولين عن الصيانـــة .
• صيانة الاصول والمنشآت
  • صيانــة العناصــر الخرسانيـــة .
  • متابعـة ( التربـة ، الأعمال الصحيـــة الداخليـــة ، الأعمال الصحيـــة الخارجيـــة والشبكـات ، الأعمـال الكهربائيـــة الداخليـــة ، الأعمال الكهربائيـــة الخارجيـــة والشبكات ، الماكينات والمعدات المتواجدة في المنشأة ، العقارات المجاورة ) .
  • الأجهـزة والمعـدات المستخدمة في الصيانـة ( أجهزة اختبار الخرسانـة ، اختبار الحديد ، اختبار التآكل ،اختبار الشبكات الصحيـــة ، اختبار الشبكات الكهربائيـــة ) .
  • الكشف على الشــروخ الموجـودة في جميع أنحـــاء المبني .
  • تحديد نوع الشروخ الموجودة وطرق علاجها سواء كانت شروخ بياض او شروخ في الهيكل  الخرساني نفسه .
  • تدعيــم أجزاء الهيكــل الخرساني التي قد تأثــرت بالشروخ .
  • ترميــم أجزاء المبـاني التي بها شــروخ وإعـادة بناءها .
  • تحــديث الأرضيات والدهانــات التي أصابهــا التلف .
  • الأمان الكهربي والصيانة.
  • قراءة  الكتالوجات والصيانة.
  • إحلال الوحدات التي تنخفض درجة كفاءتها مع الزمن.
  • الفــرق بين الصيانــة والترميــم والتنكيس والإصــلاح للمنشآت .
• تطوير كفاءة أداء الصيانة وفاعليتها.
• معوقات أداء الصيانة.
• إعــداد التقرير النهائــي الخاص بالصيانــة وترميمــات المنشــأ .
• حالات وورش عملية وتطبيقية 
• تقييم وختام البرنامج التدريبي

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية: 
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي: 
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل: 
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية: 
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي: 
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية: 
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري      
• تقارير الحضور والنتائج: 
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء: 
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية: 
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات البرامج: 
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، ويتضمن جلسات بوفيه لتقديم وجبات خفيفة أثناء المحاضرات.