مقدمة البرنامج

• تنمية مهارات المشاركين فى التمكين الفعال لتحقيق مساحة إضافية من الوقت للمرؤوسين وتمكين إعداد الصف الثانى فضلا عن
• تمكينهم لتحفيز العاملين لتحقيق مستويات قصوى من الإنجاز والتميز . 
•  تنميـة معـارف ومهـارات المشـاركيـن في البرنـامـج في مجـال الإستـراتيجيـات العلميـة والعمليـة للتحفيـز الإبـداعـي للمـوظفيـن
• إطـلاعهـم على نظـم الحـوافـز ، والمفـاهيـم الحـديثـة للدافعيـه و
• تـزويـدهـم بالإرشـادات والإستـراتيجيـات والأدلـة والأسـاليب التـي تسـاعـدهـم على تحسيـن مستـويـات الأداء في دوائـرهـم ومـؤسسـاتهـم .
• تـزويـد المشـاركيـن في البـرنـامـج بالإرشـادات والتـوجيهـات العلميـة والعمليـة لـزيـادة فـاعليتهـم وتنميـة قـدراتهـم ومهـاراتهـم في مجـال التحفيـز الإبـداعـي للمـوظفيـن لغـرض زيـادة كفـاءتهـم وفـاعليتهـم الـوظيفيـة .

محتـويـات البرنامج

• التفويض
  • مفهوم التفويض من الوجهة الإدارية
  • تحفيز القيادات على التفويض
  • تحفيز المرؤوسين على قبول التفويض
  • إدارة الأولويات أولاً
  • مفهوم التمكين من وجهة علم السلوك الإدارى
  • العلاقة بين التفويض والتمكين
  • إستخدام مفهوم التمكين فى التحفيز
  • إستخدام أسلوب التفويض والتمكين فى التغيير
  • فرق العمل الناجحة القائمة على التفويض والتمكين 
  •  الـدوافـع وأنـواعهـا وعـلاقتهـا بالحـوافـز .
  • الإبـداع والتفكيـر الإبتكـاري .
  •  النظـريـات الـواقعيـة لتحفيـز المـوظفيـن وتطبيقـاتهـا العلميـة في مجـال العمـل الإداري ، وبالأخـص نظـريـات الحـاجـات الإنسـانيـة أو هـرم مـازلـو  ( Maslo ) ، نظـريـة العـامليـن ( Tow – Factor Theory  )
• تـدريـب المشـاركيـن على استخـدام الإستـراتيجيـات الإبـداعيـة في تحفيـز المـوظفيـن : -
  • استـراتيجيـات الحـوافـز المـاديـة .
  • استـراتيجيـات الحـوافــز غيـر المـاديــة .
  • استـراتيجيـات الـردع والعقـاب .
  • استـراتيجيـات الأمـر والتـرقيـة والقيـادة الحـافـزة .
  • تعـريـف المشـاركيـن بالفـرق بين التفكيـر التقليـدي والتفكيـر الإبـداعـي في مجـال تحفيـز المـوظفيـن .
  • تـدريب المشـاركيـن على إدارة الإبـداع والإبتكـار في حقـل تحفيـز المـوظفيـن لـزيـادة فـاعليتهــم وكفـاءتهـم .
  • تـدريـب المشـاركيـن على مهـارة تصميـم العمـل لفـرض بيـان عـلاقـة إعــادة تصميـم العمـل بالحـوافـز والـرضــا الـوظيفــي عن العمـل .
  • العـلاقـة الإيجـابيـة بين المـديـريـن ( القيـادة الحـافـزة ) والـدوافــع .
  • أهميـة وضـرورة الـدوافـع للعمـل الإداري المتميـز .
  • شـروط الحـوافـز والمفـاهيـم الحـديثـة للـدافعيـه .
  •  أسـاليب التحفيـز ومداخلـة ومشكـلاتـه .
  •  التحفيـز للمـوظفيـن ودوره في تحـويـل وتغييـر أنمـاط سلـوك المـوظفيـن إيجـابيـا.
  • المهـارات الإبـداعيـة والتفكيـر الإبتكـاري في مجـال التحفيـز الإداري .

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية: 
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي: 
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل: 
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية: 
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي: 
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية: 
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري      
• تقارير الحضور والنتائج: 
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء: 
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية: 
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات البرامج: 
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، ويتضمن جلسات بوفيه لتقديم وجبات خفيفة أثناء المحاضرات.