أهداف البرنامج التدريبي

• سياسات التدريب وتنمية الموارد البشرية
• الممارسات الخاطئة الشائعة في مجال التدريب
• الاتجاهات والأسس العلمية للتدريب
• مقومات التدريب الفعال
• تحديد الاحتياجات التدريبية على مستوى الفرد والمنظمة
• تصميم البرامج التدريبية
• مزايا تخطيط المستقبل الوظيفي
• دور المنظمات في تخطيط وتطوير المستقبل الوظيفي
• مقومات وضع نظام فعال لتخطيط وتطوير المستقبل الوظيفي
• تقييم البرامج التدريبية

المحتويات العلمية للبرنامج التدريبي

• مفاهيم أساسية في التدريب وتنمية الموارد البشرية :
  • المفهوم والأهمية
  • سياسات التدريب وتنمية الموارد البشرية
  • الممارسات الخاطئة الشائعة في مجال التدرب
  • التدريب والمشكلات الإدارية التي تواجه المؤسسات
  • الاتجاهات والأسس العلمية للتدريب
  • مقومات التدريب الفعال
• تحديد الاحتياجات التدريبية وتنمية الموارد البشرية:
  • الاحتياجات التدريبية – المفاهيم والأساليب
  • تحديد الاحتياجات التدريبية على مستوى المنظمة
  • مصادر التعرف على الاحتياجات التدريبية
  • تصميم البرامج التدريبية
• أساسيات تخطيط وتطوير المستقبل الوظيفي:
  • مفاهيم أساسية
  • أهداف وأهمية تخطيط المسارات الوظيفية
  • المزايا التي تحققها عملية تخطيط المستقبل للموارد البشرية
  • دور المنظمات في التخطيط الوظيفي
  • نموذج عملي للتخطيط الوظيفي
• دور الفرد في بناء وتطوير مساره ومستقبله الوظيفي:
  • مقدمة
  • بطاقة المسار الوظيفي
  • مقومات وضع نظام فعال لتخطيط وتطوير المستقبل الوظيفي
  • كيف تخطط لمستقبلك الوظيفي
  • العوامل الشخصية المؤثرة في قرارات الفرد في مساره الوظيفي
  • كيف يختار الفرد وظيفته
• تقييم البرامج التدريبية ونتائج التدريب :
  • أهداف التقييم
  • نماذج تقييم البرامج التدريبية
  • تصميم أدوات القياس
  • المعتقدات الخاطئة في مجال تقييم البرامج التدريبية
  •  نماذج تقييم نتائج التدريب
  •  حالات وتمارين عملية

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية: 
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي: 
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل: 
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية: 
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي: 
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية: 
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري      
• تقارير الحضور والنتائج: 
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء: 
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية: 
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات البرامج: 
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، ويتضمن جلسات بوفيه لتقديم وجبات خفيفة أثناء المحاضرات.