الهدف العام 

إيجاد مدخل عملي لتحقيق أهداف الحكومة من خلال ضبط حركة الموجودات والمطلوبات وتحديد المسـارات السليمة لإيرادات المنشآت ومصروفاتهـا ، وذلك من خــلال تعليمــات لجنة دعم وتنظيم التجــارة Coso

المشاركون المستهدفون 

• المدققون الداخليون
• مخططو الأداء
• المحللون الماليون والمسئولون عن تقييم الأداء وحماية الثروة بصفة عامة . 

المحتوى العلمي

• مخرجات النظام المحاسبي:
  • التقارير والقوائم المالية:
    • ماهيتها
    • أهميتها
    • فروض ومبادئ إعدادها.
• نظام التدقيق والضبط للأصول الثابتة والمملوكة والمستغلة في النشاط
  • معيار المحاسبة الدولي رقم ( 16 ) .
• المراجعة الإدارية وتفعيل وظيفة التحليل المالي :
  • مفهوم التحليل المالي .
  • تحليل التدفقات النقدية والتقرير عن موقف السيولة في ضوء متطلبات معيار المحاسبة الدولي رقم ( 7 ) .
  • تحليل بيانات حسابات النتيجة.
  • تحليل بيانات قائمة المركز المالي .
  • ورشة عمل: القراءة النقدية للقوائم المالية والتقرير عن مواقف الربحية ومتانة هيكل التمويل .
• نظم تدقيق ومهارات صناعة القرار :
  • استنادا إلى مدخل التحليل التفاضلي .
  • استنادا إلى مدخل هامش المساهمة .
  • تقييم نتائج القرار.
• دور المدقق الداخلي في قياس النجاح والتقرير عن استمرارية المنشأة :
  • التنبؤ بالنجاح أو الفشل المالي :
  • باستخدام معدل العائد على الاستثمار ( صورة مطورة ) .
  • باستخدام نموذج ألتمان ( الرقم z ) وباستخدام نموذج OLT .0
• تدقيق وضبط قيمة وتكاليف الاستغلال :
  • للطاقة المتاحة المملوكة والمؤجرة للغير .
  • للطاقة المتاحة المستأجرة من الغير تمويلياً أو تشغيلياً .
  • للطاقة المتاحة المقدمة للمنشأة كمنح حكومية أو دولية .
• تدقيق متطلبات العرض والإفصاح ، وتفعيل وظيفة الإعلام المحاسبي :
  • في مجال الإفصاح عن السياسات المحاسبية .
  • في مجال المعلومات التي يجب الإفصاح عنها فى القوائم المالية .
  • في مجال عرض الأصول والالتزامات المتداولة .
  • في مجال تحديد صافى ربح أو خسارة الفترة ومعالجة الأخطاء الجوهرية وآثار تغيير السياسات المحاسبية .
• التدقيق والضبط بهدف تجويد الأداء :
  • تقييم الأداء لأغراض تحسينه .
  • رقابة التكلفة والتقرير عن إقتصادياتها .
  • تقارير الأداء وتقارير المسئولية .
• تدقيق دراسات استطلاع وتقييم جدوى الاستثمار :
  • مراجعة الجدوى المبدئية للمشاريع .
  • مراجعة معايير تقييم الجدوى .
  • مشاكل الممارسة ، مقترحات بحلول .

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية: 
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي: 
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل: 
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية: 
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي: 
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية: 
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري      
• تقارير الحضور والنتائج: 
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء: 
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية: 
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات البرامج: 
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، ويتضمن جلسات بوفيه لتقديم وجبات خفيفة أثناء المحاضرات.