دورة: استنساخ البيئات الإدارية من جينات المنظمات النموذجية وهندسة التطوير العام

الهدف العام

• تعريف المشاركين بأحدث ما توصل الية علم الادارة الحديثة في العالم من خلال المام القياديين والمدراء والتنفيذيين باستراتيجيات التطوير الوظيفي العام ورسم الاهداف الاستراتيجية والقدرة على احداث التغيير والتطوير باساليب الادارة الحديثة والمتقدمة

المحتويات الرئيسية

• مفهوم علم الاستنساخ في الادارة المعاصرة
• ماهية علم الاستنساخ القائم على تقييم أداء المنظمات
• استراتيجية زراعـــة الأفكار والخطط الاستراتيجية الادارية
• جينات المنظمات النموذجية وطرق سحب التجارب وتطبيقها دون أخطاء .
• تكوين عناصر البناء الاداري لبناء الصرح الاداري المرموق
• المحطات الادارية العشرة نحو الاستنساخ الاداري من جينات المنظمات النموذجية
• المعوقات الادارية وطرق علاجها كمنهج للتطوير الوظيفي
• القضاء على ظاهرة الادارة الصوتية في المنظمات الادارية
• مفهوم الاستنساخ الاداري الجزئي والكلي في المنظمات الادارية
• مراحل عملية الاستنساخ الاداري وتطابق المخرجات مع الجدول الزمني
• اساليب التطوير الوظيفي القائم على الاستنساخ الاداري المعاصر
• الحاضنة الادارية النموذجية للخطط والاستشارات وآلية متابعتها
• الاستراتيجيات المهنية المعتمدة في التطوير الوظيفي المتخصص
• قياس انتاجية المنظمة من خلال ربط الأداء بالتكلفة الوهمية
• بناء القرارات الادارية وفق أهداف المنظمة المرحلية والاستراتيجية
• تقييم وتفحص وتشخيص جاهزية الهيكل التنظيمي والوصف الوظيفي العام
• الاستراتيجيات الادارية لاستنساخ البيئات الادارية من جينات المنظمات النموذجية
• تقييم المخرجات من عملية التطوير الاداري المتكامل وفق المعايير الدولية
• ورشة عمل حل المشكلات ومراقبتها وأساليب تحويل الصراع الى تنافس نحو التميز
• صفات القيادة الادارية في ظل مفهوم الاستنساخ الاداري المتخصص
• أساليب التحول من الأدارة التجريبية الى الادارة التقريرية
• مفهـوم الإدارة الإستراتيجيـة القائمة على سياسة تحقيق الهدف الرقمي .
• الظـروف البيئيـة المحيطـة المنظمة وطرق الاستفادة منها فنيا .
• إمكـانيـات وطـاقـات المنظمة ( ورشة عمل : تحديد القدرات لقياس امكانية الاستنساخ)
• التخطيـط الاستراتيجـي في الاستنساخ الاداري والتغيير المهني
• هندسة اتخاذ القرارات وفق المعايير الوظيفية الشفافة
• تخطيـط درجـة المخاطـرة وعـدم التـأكـد .
• مركز التقليل من نسبة عدم التأكد في صناعة القرار الاداري
• قيـاس الأداء وتحليـل الفجـوات وتحديد العلاجات الادارية .
• استخـدام مصفوفـة التهديـدات / الفـرص / نقـاط القـوى / نقـاط الضعـف
• الإطـار العـام لإعـداد الخطـط والبدائـل الاستراتيجيـة .
• النمـوذج الاستراتيجـي الشامـل للوحـدة التنظيميـة
  • استخـدام أسلـوب المحاكـاة في إعداد النمـوذج الإستراتيجـي الشامـل للمنشـأة
  • بنـاء النمـاذج الرياضيـة للموازنـات التخطيطيـة .
• اساليب احداث التغيير والتطوير التنظيمي .
• هندسة العمليات الادارية واعادة اكتشاف المنظمة .
• هندسة المهارات البشرية كقاعدة للاستنساخ البشري .
• هندسة القيادة الادارية وفق منهجية التطوير الوظيفي
• توظيف فن الفرق وعلم الادارة المقارن في الاستنساخ الاداري .
• استراتيجات balance score في رفع كفاءة المنظمات الادارية
•  المبادئ ال 14  في القيادة الادارية والتخطيط الاستراتيجي
• القواعد العشرة في ممارسة التغيير والتطوير الوظيفي
• الاستراتيجيات الحديثة في تقييم العنصر البشري .
• عناصر التمكين وآلية توظيفها في منهج المنظمات الادارية
• من هو القائد التحويلي وصفاته وقدراته وامكانياته .
• لماذا لا نحقق التقدم الاستراتيجي مع توفر الموارد اللازمة ؟
• نظام استدراج وتقييم الافكار والمقترحات وتحويلها الى ذاكرة موثقة
• أساليب تشكيل ثقافة التنظيم وثقافة الفرد اتجاة المنظمة .
• الادارة الاحترافية والاتصال الانساني كدافع لتحقيق الأهداف
• وثيقة السلوكيات المهنية والامتياز الاداري
• مبدأ الاكتفاء الذاتي في العملية الادارية وتحقيق الأرباح الاستراتيجية
• تحديد موقع المنظمة على خارطة المنظمات العالمية
• متطلبات التطوير الاداري ضمن استراتيجية ( السلاسل الزمنية )
• الاستنساخ كوسيلة لاعادة اكتشاف المنظمة والعاملين
• الاصلاح الاداري ومكافحة الترهل والفساد في المنظمات الادارية
• الموظف كشريك في التنمية والتطوير وقائد تغيير .
• الاستنساخ البشري في التنظيم الاداري لخلق جيل القادة
• سياسة الادارة بالأهـداف والنتــائــج لتحقيق الاستنساخ الاداري الفعال .
• طرق تطبيــق الإدارة بالأهـداف والنتـائــج واساليب التطبيق بلا أخطاء
• أسـاليب تنميــة مهـارات الإهتمــام بالنتـائــج لـدى المـوظفيــن .
• إنعكاسات تطبيـق الإدارة بالأهـداف والنتــائــج على واقع التنظيم الاداري
• معــوقــات تطبيــق الإدارة بالأهـداف والنتــائــج وطرق التغلب عليها .
• مفهــوم التميــز وأهميتــه للمنظمــات الحـديثــة : -
  • حتميــة الحـاجــة إلى التميــز الإداري في البيئـــة الإداريــة
  • مجـالات التميــز والتفـوق المـؤسسـي في ظل مفهوم الاستنساخ الاداري .
  • أدوات التميــز الحـاكمــة والعوامل الدافعة للتغيير المنهجي الاداري .
  • المبــادئ الأسـاسيــة التـي يـرتكــز عليهــا التميــز المـؤسسـي .
  • نظــم الحـوافــز ودورهـا في كسـب ولاء المـوظفيــن .
  • أسلحـة التمـيـز الإداري في ظـل نظــام الاستنساخ الاداري .
  • كيــف يمكـن خلــق روح التميــز عنـد المـديـريــن .
  • العـلاقــة بيــن التميــز والإبتكــار والابداع وشروط التحرر الوظيفي .
  • دور المـديــر المتميـز في المنظمــة الحـديثــة ذات الأهداف المنطقية .
• الاستنساخ الاداري في الاقسام الادارية الداخلية وقياس آثارها في العمل
• تشكيل ثقافة التنظيم كقاعدة أساسية للتطور المهني الوظيفي
• اعتماد سياسة الانسحاب التكتيكي للموارد البشرية بهدف استغلال الطاقات
• وش عمل :
  • تشخيص أسباب فشل المنظمات في تحقيق الاهداف الاستراتيجية
  • حقيبة نظـام التخطيـط الاستراتيجـي وفق معايير الاستنساخ الاداري .
  • نمـوذج اتخـاذ القـرارات الاستـراتيجيـة في ظل المتغيرات العامة .
  • نمـوذج تشغيـل استراتيجـي مقتـرح لتحليـل الموقـف الاستراتيجـي للمنشأة .
  • فحص قابلية بيئة العمل للتطوير والتحسين وزيادة الانتاجية وتحقيق الاهداف

موجه الى 

• كافة مديري المنظمات
• الموظفين الإداريين في القطاع الحكومي.
• الموظفين الإداريين والتنفيذيين في الشركات والمؤسسات القطاع الخاص والنفطي
• مديرو ورؤساء أقسام تنمية الموارد البشرية
• مديرو ومراقبون التطوير الإداري
• مديرو ورؤساء أقسام التدريب والتطوير
• كافة العاملين و المؤهلون للعمل بأدارات التدريب والتطوير

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية:
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي:
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل:
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية:
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي:
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية:
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري
• تقارير الحضور والنتائج:
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء:
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية:
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات عقد الدورات التدريبية:
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، وتتضمن فترات استراحة لتناول القهوة خلال المحاضرات.

تلتزم الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير بإقامة جميع برامج التدريب في مرافق فندقية مخصصة ومجهزة لعقد وتنفيذ الدورات التدريبية بغض النظر عن أي تفاصيل أخرى، ما لم يتم ذكر خلاف ذلك بوضوح على موقعنا الإلكتروني. سيتم إشعار المشتركين بمكان إقامة البرنامج التدريبي قبل مدة تتراوح بين 7 و 21 يومًا من تاريخ بدء البرنامج، وذلك وفقًا لتقييم الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير وظروف البرنامج. تنوه الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير إلى عدم تحملها المسؤولية عن أي ظروف قاهرة تمنع إقامة البرنامج في المكان المحدد. ومع ذلك، ستسعى الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير جاهدة لتوفير بدائل مناسبة وتقديم الدعم اللازم للمشتركين في حال تغيير مكان انعقاد التدريب نتيجة لظروف طارئة.