دورة: التوظيف، التعيين، الاستبقاء، الترقية، تخطيط الإستخلاف وتطوير المسار الوظيفي وفقا لمفهوم الجدارة

محتـويـات الدورة التدريبية

• طبيعة ومفهوم وخصائص وأهمية  العملية الإدارية 
• أين تمارس الإدارة ومن يمارسها؟
• أهمية  ومستويات ومهارات الإدارة
• وظائف الإدارة ( الأنشطة الرئيسية للمدير)
• مهارة التخطيط - التنظيم الرقابة - التحفيز 
• الاتصالات الإدارية
• القيادة الإدارية
• تطوير القدرات الذهنية
• حتمية الحاجة إلى اللياقة الذهنية في العصر الحديث.
• الأبعاد المختلفة للياقة الذهنية و مقوماتها.
• فسيولوجية المخ و كيفية تنميته.
• المتطلبات والمهارات الأساسية لتحقيق اللياقة الذهنية.
• العلاقة التبادلية بين أبعاد اللياقة الجسدية والنفسية و الذهنية.
• اللياقة الذهنية وعلاقتها ب ( الإنتاجية - استقراء المستقبل - الرقابة  - التخطيط )
• تخطيط العقل و تدريب الذاكرة.
• تطوير عادات تفكير جديدة و كيفية استخدام الذهن بشكل بناء.
• مفهوم إدارة وتخطيط  الموارد البشرية
• التعريف بمفهوم الجدارة
• الجدارات الفكرية
• معنى الجدارات الفكرية
• أهم الجدارات الفكرية
• مجالات الجدارة
• مفهوم الجدارات للعاملين
• جدارات التميز للعاملين.
• جدارات التميز والمبادرة والنظرة المستقبلية وادارة الوقت  والتفاهم والعمل
• جدارة المبادرة.
• جدارة النظرة المستقبلية.
• جدارة إدارة الوقت.
• جدارة التفاهم.
• جدارة العمل.
• الجدارات السلوكية
• الجدارات الإدارية الفنية
• جدارة التوجيه كأحد الجدارات الأساسية للمديرين
• المدخل البريطاني  والمدخل  الامريكي للجدارة
• البيئة التنظيمية المناسبة لتفعيل جدارات العاملين.
• تقنيات تقييم جدارات الطوائف المختلفة فى العاملين.
• مفهـوم وأهـداف ومقـومـات سيـاسـة الاختيار والتعييـن  وفقا لمفهوم الجدارة .
• دور عمليـة الاختيار والتعييـن في تحقيق فعـاليـة المنظمـة .
• إعداد نظام معلومات الجدارات للمؤسسة.
• مصـادر اختيار القـوى العـاملـة .
• سيـاسـات وإجـراءات عمليـة الاختيار
• سياسات الاستبقاء والترقية وعلاقتها بمفهوم الجدارة
• الاستبقاء و الترقية وفقا لمفهوم الجدارة
• الموظف المناسب في  المكان المناسب
• الإعـلان والبحـث .
• استقطاب طالبـي الـوظيفـة .
• تقنيـة المقـابلـة ومهـارات إجـراء المقـابلات الشخصيـة
• تعـريف عـام لتقنيـة المقـابلـة .
• عـلاقـة تقنيـة المقـابلـة مع تقنيـة الاستمارة وأفق استعمال التقنيـة 
• أنـواع المقـابـلات ( موجهـة – نصـف موجهـة – غيـر موجهـة ) .
• تقنيـات تسجيـل المقـابلـة ومن ثـم تحليلهـا .
• أهميـة فكـرة الإنصـات في المقـابلات الشخصيـة وأنـواع المـدخـلات .
• صيـاغـة الأسئلـة وأهميـة الاتصالات الفعـالـة 
• المقـابلـة والاتصال .
• المؤسسـة والاتصال .
• كيفيـة صيـاغـة الأسئلـة .
• الاختبار الشخصـي .
• اختبارات العمـل .
• الأدوار والمـوقـع .
• مهـارات العـرض الفعـال أثنـاء المقـابلات .
• المقـابلـة والإرشـاد وتقييـم الأداء .
• إرشـادات سلـوكيـة لنجـاح المقـابلـة
• كيـف تصـل إلى هـدفـك من المقـابلـة 
• خصـائـص ومواصفـات المقـابل النـاجـح .
• متطلبـات الإرشـاد النفسـي الفعـال .
• تطبيق على نموذج تشخيص وحل المشكلات
• حالات وتمارين واستقصاءات
• تقييم وختام الدورة

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير تعتمد على أحدث الأساليب العلمية والمهنية في مجالات التدريب وتنمية الموارد البشرية، بهدف رفع كفاءة الأفراد والمؤسسات. يتم تنفيذ البرامج التدريبية وفق منهجية متكاملة تشمل:

• المحاضرات النظرية المدعومة بعروض تقديمية (PowerPoint) ومقاطع مرئية (فيديوهات وأفلام قصيرة).
• التقييم العلمي للمتدربين قبل وبعد البرنامج لقياس مدى التطور والتحصيل العلمي.
• جلسات العصف الذهني وتطبيقات عملية للأدوار من خلال تمثيل المواقف العملية.
• دراسة حالات عملية مصممة خصيصًا لتلائم المادة العلمية وطبيعة عمل المشاركين.
• اختبارات تقييمية تُجرى في نهاية الدورة لتحديد مدى تحقيق الأهداف التدريبية.

يحصل كل مشارك على المادة العلمية والعملية للبرنامج مطبوعة ومحفوظة على CD أو فلاش ميموري، مع تقديم تقارير مفصلة تشمل الحضور والنتائج النهائية مع التقييم العام للبرنامج.

يتم إعداد المادة العلمية للبرامج التدريبية بطريقة احترافية على يد نخبة من الخبراء والمتخصصين في مختلف المجالات والتخصصات. في ختام البرنامج، يحصل المشاركون على شهادة حضور مهنية موقعة ومعتمدة من الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير.

أوقات البرنامج:

• من الساعة 9:00 صباحًا حتى 2:00 ظهرًا في المدن العربية.
• من الساعة 10:00 صباحًا حتى 3:00 ظهرًا في المدن الأوروبية والآسيوية.

البرامج التدريبية تتضمن :

• استراحة قهوة يوميا خلال المحاضرات لضمان راحة المشاركين.

مقدمة الدورة التدريبية

تركّز هذه الدورة التدريبية على تنمية فهم المشاركين لمفهوم الجدارة باعتباره أحد المداخل الحديثة في إدارة الموارد البشرية وتطوير الأداء المؤسسي. وتتناول الدورة كيفية توظيف الجدارات في اختيار العاملين، تقييم قدراتهم، تطوير مهاراتهم، وتحقيق التوافق بين متطلبات الوظيفة وإمكانات الموظف.

كما تسلط الدورة الضوء على الجدارات الفكرية والسلوكية والفنية والإدارية، ودورها في رفع كفاءة العاملين والمديرين، إضافة إلى ربط مفهوم الجدارة بعمليات الاستقطاب، المقابلات الشخصية، التعيين، الاستبقاء، والترقية. وتشمل الدورة كذلك محورًا مهمًا حول اللياقة الذهنية وتطوير عادات التفكير والذاكرة، بما يدعم الإنتاجية والتخطيط واستشراف المستقبل.

وتجمع الدورة بين المفاهيم الإدارية الحديثة والتطبيقات العملية من خلال الحالات التدريبية، التمارين، الاستقصاءات، ونماذج تشخيص وحل المشكلات، بما يساعد المشاركين على تطبيق ما يتعلمونه داخل بيئة العمل بفعالية.

الهدف العام للدورة التدريبية

تهدف هذه الدورة إلى تمكين المشاركين من فهم وتطبيق مفهوم الجدارة في إدارة وتطوير الموارد البشرية، من خلال تنمية قدراتهم في تقييم الجدارات الفكرية والسلوكية والفنية، واستخدامها في الاستقطاب والاختيار والتعيين والترقية والاستبقاء، إضافة إلى تطوير مهاراتهم في المقابلات الشخصية واللياقة الذهنية وتحسين الأداء الإداري والمؤسسي.

أهـداف الدورة التدريبية

•  تعريف المشاركين بمفهوم الجدارة
• تزويد المشاركين بالأساليب والتقنيات الحديثة فى تقييم وتطوير جدارات العاملين فى المؤسسات المختلفة.
• تعـريف المشـاركيـن بالأساليب الحـديثـة لاستقطاب واختيار وتعيين العـامليـن الجـدد وفقا لمفهوم الجدارة .
• تنميـة مهـارات المشـاركيـن في إجـراء المقـابلات الشخصيـة وتقييـم الخبـرات والمـؤهلات وفقـاً لمتطلبـات الـوظيفـة .
• تنمية مهارات المشاركين على كيفية تنمية الجدارات الفنية للعملية الإدارية ، الجدارات السلوكية ، الجدارات الفكرية.
• تنمية مهارات المشاركين فى مفهوم اللياقة الذهنية ، التعلم على تدريب الذاكرة وتطوير عادات التفكير الجديدة.
• تعريف المشاركين بمفهوم الاستبقاء والترقية  وفقا لمفهوم الجدارة

المستهدفون من الحضور

• مديرو الموارد البشرية وشؤون الموظفين.
• مسؤولو الاستقطاب والاختيار والتعيين.
• مديرو التدريب والتطوير المؤسسي.
• مديرو الإدارات ورؤساء الأقسام.
• المشرفون والقادة الإداريون.
• العاملون في إدارات تقييم الأداء والتطوير الوظيفي.
• أعضاء لجان المقابلات الشخصية والاختيار الوظيفي.
• المختصون في تخطيط القوى العاملة والمسارات الوظيفية.
• الموظفون المرشحون لتولي مناصب إشرافية أو قيادية.
• كل من له علاقة بتطوير كفاءات العاملين وتحسين الأداء داخل المؤسسة.

تلتزم الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير بإقامة جميع برامج التدريب في مرافق فندقية مخصصة ومجهزة لعقد وتنفيذ الدورات التدريبية بغض النظر عن أي تفاصيل أخرى، ما لم يتم ذكر خلاف ذلك بوضوح على موقعنا الإلكتروني. سيتم إشعار المشتركين بمكان إقامة البرنامج التدريبي قبل مدة تتراوح بين 7 و 21 يومًا من تاريخ بدء البرنامج، وذلك وفقًا لتقييم الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير وظروف البرنامج. تنوه الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير إلى عدم تحملها المسؤولية عن أي ظروف قاهرة تمنع إقامة البرنامج في المكان المحدد. ومع ذلك، ستسعى الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير جاهدة لتوفير بدائل مناسبة وتقديم الدعم اللازم للمشتركين في حال تغيير مكان انعقاد التدريب نتيجة لظروف طارئة.