أهــداف البرنامج التدريبي

في نهـايــة البرنـامــج سيكـون المشـاركيـن قــادريــن على: -

• معرفة المفاهيم والمهارات الأساسية لمتطلبات بناء فريق العمل في إطار الإدارة الحديثة والسلوكيــات الإداريــة الناجحــة في إدارة وبنــاء فريــق العمــل.
• استنباط مزايـا وإيجابـيـات الفريـق مع بيـان أهميــة انجاز الاعمال من خلال فـرق العمــل.
• تحديـد احتياجــات تكويــن الفريـق (احتياجـات موضوعيـة – احتياجـات ذاتيــة للعامليــن
• التخطيــط السليــم في وضع أهـداف الفريــق وخطــة العمـل.
• تـوضيـح مدى تـأثيـر الأدوار وسلـوك اعضاء فــرق العمــل على نجـاح أو فشــل فـرق العمـل.
• تحـديـد أنــواع الاتصالات الملائمـة لبنــاء وتنظيــم فـر ق العمـل.
• تطبيــق اساليب اتخــاذ القــرار في الفـريــق من خلال الإجمـاع والتوصل إلى الوفــاق الجماعـي.
• توظيف الصراعـات الداخليـة في الفريــق إلى منافســة في الانجاز بين اعضاء الفريــق.
• إيجاد فرق عمل منتجة ناجحة وذلك من خلال دراسة الحالات والتطبيقات العملية من واقع بيئة عمــل المشاركين 
• تطبيق خطة عمل بالمهارات والمعلومات المكتسبة لتحسين المهارات فى بناء وادارة فريق العمــل.

المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي

• بنــاء فريــــق العمــل ومراحــل تطــوره: -
  • مفهــوم فــريـق العمــل وأهميتــه.
  • أسـاليب بنــاء فــرق العمــل الفعالة.
  • التخطيــط السليــم في وضــع أهــداف وخطــة عمـل لبنــاء وتنظيــم فعاال لفـرق العمــل.
  • أدوار الــرؤســاء وأعضــاء فـريــق العمــل.
  • أنمــاط الأعضــاء في فريــق العمــل وكيفيــة التعامــل معهـا.
    • ديناميكيات العمل الجماعي 
    • الأهداف
    • العلاقات 
    • التفاعل السلوكي داخل الجماعة وأساليب تطويره
  • استراتيجيات تفعيــل وتطـويــر فــرق العمــل.
• الاتصـال والتفاهـم المتبـادل والتحفيـز ودورهـا في التنظيـم الفعال لفــرق العمــل: -
  • أســاليب الاتصــال والتفـاهــم بين أعضـاء الفريــق.
  • وضــع أهـداف الفريـق وإعلانهــا في صـورة ميثــاق للعمـل.
  • تـوليــد طـاقــات وإبـداعــات أعضــاء الفـريـق.
  • أســاليب تحفيـز أعضــاء الفريــق ورفــع الــروح المعنويــة.
  • العلاقــات بين أعضــاء الفريـــق والتعــاون مع الفــرق الأخــرى.
  • حــل مشكــلات وصـراعــات أعضــاء الفـريــق.
• مشاركة فرق العمل فى اتخاذ القرارات: -
  • كيفيــة صنــع القـــرارات الجماعيـــة.
  • نظــم المعلومــات وصنــع الـقــرارات الجماعـيــة.
  • مزايــا المشاركــة الجماعيــة في اتخــاذ القـــرارات.
  • مشكــلات عمليــة اتخــاذ القــرار الجماعـي.
  • العوامــل المؤثــرة في اتخــاذ القــرارات الجمـاعيــة.
  • حالات وورش عملية وتطبيقية
  • تقييم وختام البرنامج التدريبي

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية: 
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي: 
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل: 
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية: 
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي: 
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية: 
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري      
• تقارير الحضور والنتائج: 
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء: 
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية: 
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات البرامج: 
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، ويتضمن جلسات بوفيه لتقديم وجبات خفيفة أثناء المحاضرات.