دورة: الولاء المؤسسي وأساليب التحفيز والتأثير في المرؤوسين

مقدمة عن البرنامج

يتصف المناخ المعاصر الذي تعمل فيه مؤسساتنا بالتغير والتطور السريع والمتلاحق، بالإضافة إلى زيادة حدة الجو التنافسي، والذي قد يصل في بعض الأحوال إلى حالة من الصراع المستمر من أجل تحقيق نسب أعلى من حصص السوق، والأرباح، والتوسع، والنمو علي حساب المنافسين. وفى هذا الإطار تعمل المؤسسات علي جذب العناصر البشرية المتميزة القادرة على تحقيق الميزة التنافسية في مجال التجديد والابتكار والإبداع، وبالتالي ضمان تحقيق الريادة لها في المجال الذي تعمل فيه، وهنا تظهر أهمية تحقيق الولاء المؤسسي الذى يمثل أهم خطوط التأمين ضد معدلات دوران الموارد البشرية العالية، وانخفاض الروح المعنوية، وتدني مستويات الأداء.

الهدف من الدورة

• التعريف بماهية الولاء المؤسسي.
• تحديد العناصر الحاكمة في غرس وتنمية وصيانة الولاء المؤسسي.
• دراسة وتحليل قيم وأخلاقيات العمل الحاكمة لأداء العاملين.
• تحديد وتحليل القيم والأخلاقيات التي أفرزتها المتغيرات البيئية المعاصرة.
• صياغة قيم وأخلاقيات عمل جديدة تتوافق مع الفكر المعاصر.
• الرؤية الإستراتيجية لتفعيل الولاء المؤسسي في المناخ المتغير للمؤسسات المعاصرة.
• التعرف على برامج وآليات بناء الولاء المؤسسي.

محاور الدورة

• التعريف بالولاء المؤسسي.
• العناصر المكونة للولاء المؤسسي.
• طبيعة وأبعاد وقيم وأخلاقيات العمل المهنية.
• السمات المميزة لأخلاقيات العمل الإيجابية والسلبية السائدة.
• بناء وتعزيز أخلاقيات وقيم العمل بالمؤسسة.
• قوة الأداء في ظل أخلاقيات العمل الإيجابية.
• آليات عمل تطبيقية لتنمية وتدعيم أخلاقيات العمل الإيجابية.
• ثقافة المؤسسة وتفعيل الولاء المؤسسي.
• ممارسات العمل وغرس وتنمية وصيانة الولاء المؤسسي.
• دور عمليات الإشراف في بناء ودعم الولاء المؤسسي.
• نظم التحفيز بالمؤسسات ودعم الولاء المؤسسي بها.
• الحوافز المادية والمعنوية ودعم الولاء المؤسسي.
• بناء فرق العمل وعلاقته بزيادة الولاء المؤسسي.
• التدريب والتنمية ودعم الولاء المؤسسي.
• التطور المهني والمسار الوظيفي وعلاقته بالولاء المؤسسي.
• الشعور بالتقدير وتحقيق الذات وعلاقته بالولاء المؤسسي.
• نماذج عملية لبناء ودعم وصيانة الولاء المؤسسي.
• التعريف بمزايا التسيير الجماعي للعمل في تفعيل الأداء.
• تحليل ودراسة المتطلبات الداعمة للتسيير الجماعي للمؤسسات.

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية:
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي:
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل:
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية:
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي:
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية:
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري
• تقارير الحضور والنتائج:
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء:
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية:
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات عقد الدورات التدريبية:
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، وتتضمن فترات استراحة لتناول القهوة خلال المحاضرات.

تلتزم الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير بإقامة جميع برامج التدريب في مرافق فندقية مخصصة ومجهزة لعقد وتنفيذ الدورات التدريبية بغض النظر عن أي تفاصيل أخرى، ما لم يتم ذكر خلاف ذلك بوضوح على موقعنا الإلكتروني. سيتم إشعار المشتركين بمكان إقامة البرنامج التدريبي قبل مدة تتراوح بين 7 و 21 يومًا من تاريخ بدء البرنامج، وذلك وفقًا لتقييم الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير وظروف البرنامج. تنوه الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير إلى عدم تحملها المسؤولية عن أي ظروف قاهرة تمنع إقامة البرنامج في المكان المحدد. ومع ذلك، ستسعى الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير جاهدة لتوفير بدائل مناسبة وتقديم الدعم اللازم للمشتركين في حال تغيير مكان انعقاد التدريب نتيجة لظروف طارئة.