دورة: مهارات التخطيط الإستراتيجي للتحول المؤسسي نحو الجودة الشاملة

أهداف البرنامج  التدريبي

• تمكين المشاركين من التعرف على مفهوم الاستراتيجية في المنظمات
• تمكين المشاركين من التعرف على المهارات والأساليب لوضع وصياغة استراتيجية المنظمة
• تمكين المشاركين من كيفية اختيار البديل الأمثل المناسب للمنظمة من خلال مجموع البدائل الاستراتيجية المتوفرة
• تمكين المشاركين من اكتساب خبرات التحليل العلمي والواقعي لكيفية طرح الأفكار وتوليد الحلول والبدائل الاستراتيجية باستخدام SWOT

المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي

• تعريف الاستراتيجية .
• المبادئ الرئيسية للاستراتيجية .
• مدارس الأفكار الاستراتيجية .
• أوجه الاستراتيجيات الادارية .
• العناصر الأساسية للاستراتيجية .
• مقارنة بين الاستراتيجية والتكتيك .
• مكونات الادارة الاستراتيجية .
• معوقات التفكير الاستراتيجي .
• القرارات الاستراتيجية .
• القرارات الادارية .
• القرارات التشغيلية .
• التخطيط الاستراتيجي .
• خصائص التخطيط الاستراتيجي .
• فرضيات بناء التخطيط الاستراتيجي .
• من هم الاستراتيجيون .
• الفرص والمخاطر الخارجية .
• نقاط القوة ونقاط الضعف داخل المنظمة .
• البنية الداخلية للمنظمة .
• البنية الخارجية للمنظمة .
• السياسات التنظيمية .
• الجهات والأطراف المؤثرة والمتأثرة في المنظمة .
• مراحل التخطيط الاستراتيجي .
• متطلبات العملية الإستراتيجية المتكاملة .
• خطوات التحليل الاستراتيجي .
• صياغة الاستراتيجية .
• القوى المحركة .
• البدائل الاستراتيجية .
• استراتيجيات القوى التنافسية ومتطلباتها الأساسية .
• الاستراتيجيات المتعددة الاوجه .
• تكامل استراتيجيات ا لمنظمة .
• اختيار الاسترايجية المثلى ومحدداتها .
• تحليل SWOT .
• سيناريو عملية التحليل .
• معايير خيار الاستراتيجية .
• تحديد السياسات .
• تقييم الخطة الاستراتيجية .
• تقييم الانجازات .
• قياس درجة الوعي ومفاهيم التخطيط الاستراتيجي .
• مثال عملي للتخطيط الاستراتيجي .
• المفاهيم الأساسية لنظام إدارة الجودة
• مفهوم الجودة وتأثيرها على زيادة المبيعات وخفض التكاليف.
• تطور نظم إدارة الجودة .
• حالات ووش عملية
• تقييمو ختام البرنامج

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية:
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي:
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل:
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية:
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي:
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية:
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري
• تقارير الحضور والنتائج:
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء:
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية:
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات عقد الدورات التدريبية:
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، وتتضمن فترات استراحة لتناول القهوة خلال المحاضرات.

تلتزم الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير بإقامة جميع برامج التدريب في مرافق فندقية مخصصة ومجهزة لعقد وتنفيذ الدورات التدريبية بغض النظر عن أي تفاصيل أخرى، ما لم يتم ذكر خلاف ذلك بوضوح على موقعنا الإلكتروني. سيتم إشعار المشتركين بمكان إقامة البرنامج التدريبي قبل مدة تتراوح بين 7 و 21 يومًا من تاريخ بدء البرنامج، وذلك وفقًا لتقييم الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير وظروف البرنامج. تنوه الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير إلى عدم تحملها المسؤولية عن أي ظروف قاهرة تمنع إقامة البرنامج في المكان المحدد. ومع ذلك، ستسعى الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير جاهدة لتوفير بدائل مناسبة وتقديم الدعم اللازم للمشتركين في حال تغيير مكان انعقاد التدريب نتيجة لظروف طارئة.