دورة: أفضل الممارسات القيادية في الابتكار والتنظيم والتوجيه وريادة الأعمال

المحاور العلمية للدورة التدريبية

تحديات المستقبل وأهمية مواجهتها

• دراسة متغيرات المستقبل
• الاساليب العلمية لرصد ومواجهة تحديات المستقبل
• التميز لمواجهة تحديات المستقبل

مقدمات حول القيادة الابتكارية

• الملامح العامة للفكر الاداري الجديد ودور الابداع الاداري
• مفهوم القيادة والقائد
• أهمية وضرورة القيادة
• المدير الكفىء والمدير الناجح

خصائص وصفات القائد الابتكاري

• ما هو التفكير الابتكاري والابداعي
• سمات القادة المبتكرين و المبدعين
• كيف تقتل فكرة ابتكارية
• كيف تنمي فكرة ابتكارية

معوقات التفكير الابتكاري والابداعي في مؤسسات الاعمال

• المعوقات الشخصية
• المعوقات البيئية
• المعوقات التنظمية
• المعوقات الدافعية
• المعوقات الانفعالية
• المعوقات التربوية

محاور التميز الاداري

• مفهوم التميز في الاداء وأهميته
• أهمية التميز الاداري في البيئة العربية
• مجالات التميز وأنواعه
• المبادئ الاساسية التي يرتكز عليها التميز الاداري
• كيفية خلق روح التميز عند القادة

القيادة الابتكارية الطريق لقمة التميز في الاداء

• كيفية تنمية القدرة الابداعية لدى القادة
• ما هوأسلوبك
• الاسرار العشرين لقادة التميز
• فيلم تدريبي

أسرار قادة التميز

• الادارة الذاتية لموارد المدير
• حل المشكلات ابتكاريا
• تشجيع الافكار الابتكارية والابداعية
• استقطاب المتميزين

القيادة في عصر العولمة

• القائد والتخطيط الاستراتيجي
• تحديد الاتجاه الاستراتيجي
• تقييم الاستراتيجية والمسار الاستراتيجي
• تنفيذ الاستراتيجية وادارة الاداء

القائد التنفيذي والتخطيط الاستراتيجي:

• أهمية ودور القائد التنفيذي في عملية التخطيط
• الأبعاد القيادية للتخطيط الاستراتيجي
• معايير التخطيط الاستراتيجي الحديث
• منهجية التخطيط الاستراتيجي
• مكونات الخطة الاستراتيجية

تحديد الاتجاه الاستراتيجي:

• تحديد الاتجاه: المهمة المركزية للقيادة التنفيذية .
• بلورة الرؤية القيادية للمؤسسة والعاملين فيها .
• توصيل الرؤية وشد الدعم والمساند لها .
• صياغة الرسالة العليا للمؤسسة.
• ترسيخ القيم والمفاهيم المشتركة

تصميم الاستراتيجية والمسار الاستراتيجي:

• ماهي الاستراتيجية وما هو المسار الاستراتيجي
• الاوهام السائدة عن المنافسة والمنافسين
• خصائص ومقومات البدائل الاستراتيجية
• تقييم وتحديد البدائل والخيارات المتاحة
• تصميم الاستراتيجية وتوزيع المهام والموارد

تنفيذ الاستراتيجية وادارة الاداء

• تحديات التنفيذ الفعال للخطة الاستراتيجية
• ازالة المعوقات الثقافية والتنظيمية
• تحديد مستويات ومقاييس الأداء
• ضبط وتعديل وتجديد مؤشرات الأداء
• تعميم ممارسات القياس والتقييم الذاتي
• حالات وورش عملية وتطبيقية
• تقييم وختام الدورة التدريبية

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية:
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي:
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل:
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية:
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي:
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية:
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري
• تقارير الحضور والنتائج:
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء:
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية:
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات عقد الدورات التدريبية:
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، وتتضمن فترات استراحة لتناول القهوة خلال المحاضرات.

المقدمة العامة للدورة التدريبية

تتحمل القيادة مسؤوليات واعباء جديدة تفرضها تحديات التغيير المتلاحقة في عصر العولمة وثورة الاتصالات وسيادة الانترنت التي بدأت ولن تنتهي وتؤدي هذه العوامل مجتمعة الى ضرورة التحقق من جاهزية القائد التنفيذي وقدرته على التعامل مع هذه التحديات ذات الطابع الاستراتيجي وتطويعها لخدمة اغراض وغايات واهداف المؤسسة وتحقيق رسالتها العليا .  أن نوعية هذه التحديات وحجمها تدفعنا الى تأكيد حقيقة واقعة لا يختلف عليها خبراء الادارة ويتقبلها المدراء على جميع مستوياتهم التنفيذية وملخصها ان الرؤساء وكبار المدراء والمسؤولين التنفيذين يتعرضون في عصر العولمة لتحديات جديدة تتطلب مؤهلات ومهارات جديدة تتناسب مع حجم المسؤولية الملقاة على عاتقهم في بناء مؤسسات قوية قادرة على البقاء والنمو والريادة.

أهداف الدورة التدريبية

تهدف هذه الدورة المكثفة الى تزويد الرؤساء والمسؤولين في جميع الوحدات التنظيمية في القطاع الحكومي والمؤسسات الربحية العامة والخاصة بمجموعة ترابط المهارات القيادية الضرورية لبناء المدير التنفيذي المعاص

بعد الانتهاء من الدورة سيتمكن كل مشارك من

• معرفة و ممارسة المهام القيادية التالية: تحديد المواصفات والشخصية القيادية القادرة على التعامل مع التحديات التنظيمية والتنافسية المعاصرة. تحديد اتجاه مستقبلي واضح للمؤسسة والحدات التنظيمية فيها تشتمل على الرؤية القيادية وقيمها.
• تحديد رسالة المؤسسة العليا واولوياتها الاستراتيجية المبنية على تحليل واقعي للأوضاع السائدة داخل وخارج المؤسسة
• بلورة وتصميم استراتيجية منافسة تحافظ على بقاء المؤسسة وتسعى الى تنميتها بالرغم من التحديات والضغوط
• . تحفيز العاملين واستغلال طاقاتهم الابداعية من خلال برامج اداء فعالة
• التعرف على معنى القيادة الابتكارية والفرق بينها وبين الانماط المختلفة من القيادة
• تمكين المدراء من امتلاك مجموعة مهارات للتميز الابتكاري والاداري والتي تساعدهم على اداء الاعمال بكفاءة واقتدار وجعلهم يفكرون ويتصرفون بفكر حديث غير تقليدي
• اختيار الاستراتيجيات التي من شأنها تعزيز الموقع التنافسي للمؤسسة واكسابها المرونة والقدرة على النمو المستمر
• تحديد مجموعة من معايير الأداء واتباع منهجية علمية في قياس أداء المؤسسة والوحدات التنظيمية. وسيتم تحقيق كل هذه الأهداف من خلال ورشات عمل مكثفة ومساهمة مباشرة لكل مشارك.

تلتزم الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير بإقامة جميع برامج التدريب في مرافق فندقية مخصصة ومجهزة لعقد وتنفيذ الدورات التدريبية بغض النظر عن أي تفاصيل أخرى، ما لم يتم ذكر خلاف ذلك بوضوح على موقعنا الإلكتروني. سيتم إشعار المشتركين بمكان إقامة البرنامج التدريبي قبل مدة تتراوح بين 7 و 21 يومًا من تاريخ بدء البرنامج، وذلك وفقًا لتقييم الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير وظروف البرنامج. تنوه الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير إلى عدم تحملها المسؤولية عن أي ظروف قاهرة تمنع إقامة البرنامج في المكان المحدد. ومع ذلك، ستسعى الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير جاهدة لتوفير بدائل مناسبة وتقديم الدعم اللازم للمشتركين في حال تغيير مكان انعقاد التدريب نتيجة لظروف طارئة.