دورة: التميز القيادي والإبداع الإداري ومهارات التغيير والتخطيط الإستراتيجي

اهداف البرنامج التدريبي  

• •  تنمية المهارات الإدارية والإبداعية لأداء متميز .
  •  إعداد وتأهيل المديرين للقرن الحادي والعشرين كي يتمكن من تحقيق فهم ذلك من خلال الأهداف التالية
  •  عرض وتحليل الاتجاهات والمفاهيم المعاصرة في خصائص ومقومات ومهمات المدير الفعال.
  • تعزيز مهارات المديرين المؤثرة في فعالية الإدارة في عالم متغير.
  •  إيجاد وخلق قيم مشتركة وأهداف ولغة مشتركة للوصول إلى ذروة العمل الجماعي .
  •  بناء فريق من الأفراد المؤهلين ذوي الكفاءة الملتزمين بجودة العمل وتقديم خدمة متميزة .
  •  تطوير أهداف مشتركة وإطار عمل مرجعي مشترك وذلك بهدف تحسين جودة الاتصالات وتعزيز الأداء
  •  اكتساب مزيد من الكفاءة وتعزيز الثقة للمشاركين بأنفسهم .
  •  تطوير الالتزام بمفهوم العمل الجماعي .
  •  تعزيز الولاء الموظفين لمؤسساتهم وتجاه بعضهم البعض .
  •  زيادة الوعي بتأثيرات الثقافة الايجابية مقارنة مع الثقافة التدميرية الموجهة وايجاد وسائل التحول.
  •  إدراك أبعاد الثقافات المقارنة التي تؤثر على السلوك القيادي
  •  زيادة الوعي بمعايير تطوير القيادة الناجحة . تعميق فهم النمط القيادي
  •  التخطيط الإستراتيجي والقيادة الإستراتيجية الفعالة .
  •  الأداء المتوزان B.S.C ودورها الفعال في التخطيط الاستراتيجي ووضع الخطط وتحقيق الأهداف .

المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي 

•  محاور التميز الإداري :
  •  مهارات إدارة الذات وقيادة الآخرين.
  •  فن التعامل مع الرؤساء والمرؤوسين.
  •  المربعات الوظيفية وكيفية التعامل معها.
  •  مهارات إدارة الوقت والاجتماعات. مهارات إدارة الضغوط وصراعات العمل.
• مهارات الإبداع :
  • الشخصية الإبداعية “المقومات والمعايير”.
  • أنواع وأساليب التفكير الإبداعي.
  • الدافعية وعلاقتها بالتجديد والابتكار.
  • مهارات حل مشكلات العمل بشكل إبتكاري. فهم الذات وتحسين أسلوب التفكير.
  • أساليب تحويل الأفكار الإبداعية إلى خطط تنفيذية.
  • مفهوم التفكير الإبداعي وأهميته للإدارة الحديثة.
  • ملائمة التفكير الإبداعي للمؤسسة ، و المجتمع و البيئة المعيشية.
  • لماذا الإبداع و الابتكار؟
  • اثر الإبداع و الابتكار في تطوير المؤسسات و خلق بيئة عمل افضل للموظفين.
• التخطيط والابداع والابتكار في العمل:
  • المفاهيم المتكاملة للتخطيط , تصميم نظام التخطيط كيفية إعداد الخطط الإبداعية
  • مهارات المتابعة والابتكار, كيفية قياس كفاءة التخطيط والمتابعة , استخدام اساليب تحديد الأهداف
• أسس القيادة والادارة :
  • الفرق بين القيادة والإدارة
  • التعريف العملي للقيادة الناجحة
  • العنصر الأساسي في القيادة
• الابتكار القيادي والاداري :
  • طرق إظهار الاهتمام اللازم اتجاه القضايا الحساسة
  • خطوات التصرف خلال الأوقات الحرجة
  • أساليب السيطرة على المشاعر وبخاصة الغضب
  • تأثير الاتصال على نجاح القيادة
  • السيطرة على العوائق أمام إبداء رأيك
  • نوعان من السلطة التنظيمية
  • التطبيقات الشائعة للسلطة في مكان العمل
  • تعريف التفويض الحقيقي
  • العوائق المصاحبة لتفيض السلطة للموظفين
  • مستويات تفويض السلطة
• تطوير أساليب القيادة :
  • اثنان من المداخل الشائعة للقيادة
  • التأثير التنظيمي على القيادة المنفردة الاستبدادية
  • ثلاثة اختلافات للقيادة المنفردة الاستبدادية المطلقة
  • ماهية الديمقراطية
  • ثلاثة مجالات هامة للقيادة الديمقراطية

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية:
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي:
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل:
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية:
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي:
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية:
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري
• تقارير الحضور والنتائج:
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء:
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية:
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات عقد الدورات التدريبية:
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، وتتضمن فترات استراحة لتناول القهوة خلال المحاضرات.

تلتزم الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير بإقامة جميع برامج التدريب في مرافق فندقية مخصصة ومجهزة لعقد وتنفيذ الدورات التدريبية بغض النظر عن أي تفاصيل أخرى، ما لم يتم ذكر خلاف ذلك بوضوح على موقعنا الإلكتروني. سيتم إشعار المشتركين بمكان إقامة البرنامج التدريبي قبل مدة تتراوح بين 7 و 21 يومًا من تاريخ بدء البرنامج، وذلك وفقًا لتقييم الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير وظروف البرنامج. تنوه الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير إلى عدم تحملها المسؤولية عن أي ظروف قاهرة تمنع إقامة البرنامج في المكان المحدد. ومع ذلك، ستسعى الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير جاهدة لتوفير بدائل مناسبة وتقديم الدعم اللازم للمشتركين في حال تغيير مكان انعقاد التدريب نتيجة لظروف طارئة.