أهداف البرنامج التدريبي

• تعــريــف المشـاركيــن بمفهــوم الـذكــاء العـاطفــي ودورة في زيـادة فـاعليـــة القيـــادة والإدارة .
• تنمية مهارات المشاركين في التعرف على مفاهيم ومبادئ الذكاء العاطفي وأهميته، والممارسات الجديدة من خلال الذكاء العاطفي لقيادة أكثر فاعلية. 
• مسـاعـدة المشـاركيــن في تكويــن صـــور صــادقـــة وصحيحــة عن أنفسهــم .
• تمكيـن المشـاركيـن من رصـــد العــواطــف وتقييمهــا أثنــاء التفــاعــل مع الآخـريــن .
• التحكــم في العـواطـف وتـوجيــه عــواطــف الآخـريــن داخـل المنظمــة .
• بنــاء فــرق عمــل تمتــــاز بالتمســـك والـذكــاء العـاطفــي .
• تنمية مهارات المشاركين في كيفية بناء فريق عمل ذكي عاطفيا، والتعرف على المهارات التي تدفع البشر إلى النجاح، وطبيعة الذكاء العاطفي والسمات الشخصية له وكيفية التحكم في الدوافع من خلال المهارات الذاتية. 

محاور البرنامج التدريبي

• الـذكــاء العـاطفـــي : المفهــوم والأبعـــاد .
• مكـونــات الـذكــاء العــاطفــي الخمســـة .
• مبادئ الذكاء العاطفي أثناء القيادة الفعّالة 
• العــلاقــة بيـن الـذكــاء العـاطفــي وفـاعليــة القيــادة .
• مبادئ وممارسات الذكاء العاطفي لقيادة أكثر فاعلية
  • بناء العلاقات، خلق ثقافة التشجيع على الانفتاح والتطوير
  • التعاون من أجل مواجهة النزاعات والصراعات
  • كيفية مواجهة الأداء السيئ بلباقة
  • خلق رؤية واضحة والقيام بتنفيذ المهام الصعبة. 
• النتائج السلبية للعواطف غير المدارة والذكاء العاطفي المنخفض في المنظمات  
• البناء  العاطفي للعقل
• أسـاليـب التحكــم في العـواطـف وتنميــة قـدرات الــذكـاء العـاطفــي .
• استراتيجيات القيادة بالذكاء  العاطفي
• الذكاء العاطفي والقيادة:
  • ضبط النفس
  • التحفيز الذاتي
  • أهمية الذكاء العاطفي لبناء علاقات جديدة
  • ممارسات ومبادئ الذكاء العاطفي لبناء العلاقات. 
• دور الذكاء العـاطفــي في بنـاء فـرق عمــل فعــالــة .
  • أهمية الذكاء العاطفي وتأثير الفريق
  • ممارسات ومبادئ الذكاء العاطفي لبناء فريق ذكي عاطفياً
  • الذكاء العاطفي المنخفض داخل الفريق 
• الــذكــاء العــاطفــي والنضــج الـوظيفــي .
• حـاجــة المـدراء والقـــادة إلى الـذكـاء العـاطفــي في المنظمــات الحـديثــة .
• القدرات والمهارات التي تدفع البشر إلى النجاح.
  • طبيعة الذكاء العاطفي والسمات والصفات الشخصية له
  • كيف يمكن التحكم في الدوافع من خلال المهارات الذاتية.
• تطوير الذكاء  العاطفي
• الوعي الاجتماعي والوعي الذاتي وادارة الذات
• حالات عملية: تدريب الرادار الشخصي، تدريب الثقة القوية، تدريب خلق نتائج إيجابية. 
• حالات وورش عملية وتطبيقية
• تقييم وختام البرنامج التدريبي

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية: 
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي: 
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل: 
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية: 
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي: 
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية: 
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري      
• تقارير الحضور والنتائج: 
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء: 
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية: 
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات البرامج: 
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، ويتضمن جلسات بوفيه لتقديم وجبات خفيفة أثناء المحاضرات.