المحتويات الرئيسية للدورة التدريبية

العلاقات الإنسانية ودورها في الممارسات القيادية

• مفهوم العلاقات الإنسانية
• نشأة وتطور العلاقات الإنسانية
• مبررات ظهور العلاقات الإنسانية
• العلاقات الإنسانية والقيادة الأوتوقراطية
• العلاقات الإنسانية والقيادة الديمقراطية
• العلاقات الإنسانية والقيادة الحرة
• العلاقات الإنسانية والقيادة الموقفية

تطوير الممارسات القيادية الذكية

• النظرة المتقدمة للأنماط القيادية
• الممارسات القيادية للقائد أثناء عمله بحسب الأنماط القيادية
• نموذج فدلر لقياس فعالية القيادة
• نظرية هيرسي وبلانشرد لقياس المهارات القيادية
• الممارسات القيادية والإدارية وإدارة المعرفة
• الممارسات القيادية والإدارية وإدارة الأزمات

إستراتيجيات القيادة الإبتكارية والإبداعية

• منظومة الابتكار والإبداع) المفهوم والأبعاد (
• الطريق إلى الابتكار والإبداع) الخطوات – المهارات المطلوبة (
• أساليب الإبداع والابتكار ومهارات الاستخدام
• أساسيات القيادة الإبتكارية والإبداعية
• خصائص القيادة الإبتكارية والإبداعية
• مقومات القيادة الإبتكارية والإبداعية

مرتكزات الذكاء الإستراتيجي

• ما هو الذكاء الإستراتيجي؟
• دور الذكاء الاستراتيجي في حياتنا اليومية
• المهارات الأساسية للذكاء الاستراتيجي
• أهمية الذكاء الاستراتيجي بالنسبة للعمل
• اليقظة الإستراتيجية صياغة الخطط والسياسات وقيادة عمليات التغيير والتطوير في بيئة تنافسية قوية
• التأثير الإستراتيجي.
• دور الذكاء الاستراتيجي وجودة المعلومات على جودة القرارات

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية: 
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي: 
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل: 
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية: 
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي: 
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية: 
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري      
• تقارير الحضور والنتائج: 
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء: 
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية: 
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات البرامج: 
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، ويتضمن جلسات بوفيه لتقديم وجبات خفيفة أثناء المحاضرات.

الأهداف العامة للدورة التدريبية

• التعرف على مفاهيم الممارسات القيادية الذكية وطرق تطويرها
• اكتساب المشاركين أهم الممارسات القيادية للمشرفين والمديرين
• التعرف على الأسس النظرية والتطبيقية لمدخل قيادة التغيير وإجراءات التطوير في الممارسات القيادية والإشرافية والتحفيزية
• تزويد المشاركين أساليب الإبداع والابتكار ومهارات الاستخدام وأساسيات القيادة الإبداعية والابتكارية
• التعرف على مقومات الواقع الحالي للممارسات القيادية وأساليب تطويرها في ضوء مدخل قيادة التغيير
• التعرف على معايير وإدارة الابتكار الإستراتيجي وأساليب قيامه وقياسه وربطه بإدارة التغيير
• التعرف على عناصر هندسة التغيير وتطبيقها وفقا لمعايير الجودة
• تزويد المشاركين بمهارات تقييم المتغيرات الإدارية في ظل عمليات الابتكار الإبداعي
• التعرف على معايير التميز القيادي الدولية ومعايير جائزة فايجينباوم للتميز القيادي