الهدف العام للبرنامج

• تلبية الاحتياجات الفنية والادارية لأخصائي الرقابة على المخزون وإكسابهم المهارة في التعامل مع أنظمة التخطيط والرقابة على المخزون وقياس كفاءته ومقومات تنفيذ هذه الأنظمة من الوجهة الفنية والعلمية .

المشاركون المستهدفون

• المسئولون عن الرقابة على المخزون وشئونها وتخطيط الاحتياجات وإدارات المشتريات والمخازن والإدارات الفنية ومديرو إدارات التخطيط والمتابعة .

االمحتوى العلمي

• مفهوم رقابة المخزون وأهدافه
• طبيعة العملية الرقابية على أنشطة الرقابة على المخزون.
• وظيفة الرقابة على المخزون
  •  المفهوم
  • الأهمية .
• التنظيم الإداري لجهاز الرقابة على المخزون
  • موقعه
  • المسئوليات والاختصاصات التفصيلية.
• الجانب التنظيمي لوظيفة الرقابة على المخزون
  • تخطيط وتجهيز المخازن من منظور الاعتبارات الفنية التي يتعين مراعاتها في التخطيط والتجهيز .
• الجانب الإجرائي :
  • أنظمة تخطيط المخزون (نظام الطلب الدوري/نظام الكميات المحددة/نظام الكميات اللازمة/نظام القواعد الحاكمة)
• الجانب الرقابي :
  • أنظمة الرقابة على المخزون وأدوات الرقابة .
  •  مراقبة المخزون عن طریق تحدید مستویات التخزین 
  • المخزون السلعي من منظور المفهوم والرقابة بالكمية وبالقيمة .
  • مراقبة المخزون عن طریق تحدید نقطة اعادة الطلب 
  • تصنيف المخزون إلى فئات (ا،ب،ج) تصميم النظام وأهدافه .
  • سياسات تسعير المواد المنصرفة وأثرها فى تتبع حركة المخزون وقيمته .
  • الدورة المستندية للرقابة على المخزون من منظور السجلات والمستندات وعمليات التسجيل.
  • التقارير الرقابية وأنواعها في مجال الرقابة على المخزون / قياس كفاءة المخزون .
  • مراقبة المخزون عن طریق الجرد وتحدید قیمة المخزون
  • دور جهاز الرقابة على المخزون في متابعة عمليات الجرد والإجراءات الادارية عند فقد أو تلف الأصناف بدون حادث أو بسبب باعتبارها من أدوات الرقابة والضبط الداخلي .
• مشكلة المخزون الراكد والمنهج العلمي والعملي في علاجها بوصفها أحدى المشكلات الإدارية الناجمة عن عدم سلامة نظام الرقابة على المخزون .
• نظم المعلومات واستخدام الحاسب الإلكتروني فى الرقابة على المخزون .
• استخدام الحاسب  الألي في إستخراج التقارير الرقابية
• معايير رقابة أداء  المخزون وتقييم أداء  إدارة المخازن
• نماذج وتطبيقات عملية باستخدام الحاسب الإلكتروني في الرقابة على المخزون . 

الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد تعتمد أساليب حديثة في مجال التدريب وتطوير المهارات وتعزيز كفاءة تطوير الموارد البشرية. تضمن الأكاديمية تقديم تجربة تدريبية شاملة تشمل ما يلي:

• المحاضرات النظرية: 
  • نقدم المعرفة من خلال عروض تقديمية متقدمة مثل البوربوينت والمواد المرئية مثل الفيديوهات والأفلام القصيرة.
• التقييم العلمي: 
  • نقيم مهارات المتدربين قبل وبعد الدورة لضمان تطورهم.
• العصف الذهني والتفاعل: 
  • نشجع على المشاركة الفعالة من خلال جلسات العصف الذهني وتطبيق المفاهيم من خلال تمثيل الأدوار.
• الحالات العملية: 
  • نقدم حالات عملية تتوافق مع المحتوى العلمي واحتياجات المتدربين في مجالاتهم الخاصة.
• التقييم النهائي: 
  • التقييم النهائي في نهاية البرنامج لتقييم استيعاب المعرفة.
• المواد التعليمية: 
  • يتم توفير المواد العلمية والعملية للمشاركين على وسائط متعددة مثل ورق مطبوع وأقراص  سي ديأو أجهزة الفلاش ميموري      
• تقارير الحضور والنتائج: 
  • نقوم بإعداد تقارير حضور متفصلة للمشاركين ونقدم تقييما شاملا للبرنامج.
• المحترفين والخبراء: 
  • يتم إعداد المحتوى العلمي للبرنامج بواسطة أفضل الأساتذة والمدربين في مجموعة متنوعة من التخصصات.
• شهادة اتمام مهنية: 
  • يتم منح المتدربون شهادة اتمام مهنية تصدر عن الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب والتطوير في مملكة السويد، ويمكن التصديق عليها من الخارجية السويدية برسوم اضافية.
• أوقات البرامج: 
  • تعقد البرامج التدريبية من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 2:00 بعد الظهر، ويتضمن جلسات بوفيه لتقديم وجبات خفيفة أثناء المحاضرات.